Viernes 19 de junio Inglés.

Realiza el siguiente test y envíalo al correo de la docente 

Jueves 18 de junio (tarde) Artística

Realiza el siguiente ejercicio del día del padre.

Jueves 18 de junio (mañana) Matemáticas

Matemáticas:

Realiza la actividad inicial de la guía (material anexo), luego desarrolla los sudokus (del 1 al 6) y después escribe el título de "La sustracción o resta", también escribe los contenidos básicos en el cuaderno de matemáticas.

Una vez hecho lo anterior observa los siguientes vídeos de como se realiza el proceso de la sustracción (resta) y cuales son sus términos. 

https://www.youtube.com/watch?v=V_XDbydMT5g
https://www.youtube.com/watch?v=gWKDF592gbc

Miércoles 17 de junio. ortografía.

En el cuaderno de ortografía escribe el contenido básico de la hoja anexa. recuerda ir asimilando lo que escribes. buen trabajo.

Martes 16 de junio (tarde) Ciencias Naturales

Ciencias Naturales:

Realiza la siguiente sopa de letras (anexada en la guía), clasifica a un lado los animales que tienen huesos (Vertebrados) y los animales que NO tienen huesos (Invertebrados), después escribe el siguiente título "Vertebrates and Invertebrates Animals (Animales vertebrados e invertebrados)" y la información más importante sobre los Animales Invertebrados en tu cuaderno de ciencias naturales.

Martes 16 de junio (mañana) Matemáticas.

Matemáticas:

Realiza los siguientes ejercicios de problemas de adición, lee muy bien los pasos para resolver un problema matemático antes de solucionarlos.

Viernes 12 de junio (mañana) Matemáticas

Matemáticas:

Lee los pasos para resolver un problema (clase anterior)  y resuelve los siguientes problemas.

Jueves 11 de junio (tarde) Ciencias Naturales.

En tu cuaderno de Ciencias Naturales , escribe el Contenido Básico de la hoja. (recuerda enviar la foto al correo del grupo).

Posteriormente realiza la actividad relacionada con el escrito sobre la protección a los animales.  (también se envía al correo).

Se evidencia día a día el compromiso y responsabilidad que han adquirido padres y estudiantes. 

felicitaciones! 

Jueves 11 de junio (mañana) Inglés

Ingresa a la plataforma virtual y realiza lo siguiente:

1. Sound /i/ clasificar las imágenes en la columna correcta de acuerdo con el sonido i

2. fantastic bugs: leer el texto, arrastrar la imagen al lugar correspondiente.

3. Bees: Escuchar el audio y escoger la pregunta correcta para la respuesta-

4. Cool bugs: Escuchar el audio y unir las oraciones.

5. Sound L: Escuchar el audio y unir las imágenes con las palabras.

Miércoles 10 de junio. Geografía.

En temas pasados hablamos sobre lo hermoso que es nuestro país Colombia y observamos un vídeo apreciando diferentes lugares. 

En nuevas guías conoceremos y aprenderemos mas de Colombia.  Para el día de hoy 

En tu cuaderno de geografía realiza la siguiente actividad.

Nuestro país cuenta con 32 departamentos, escoge solo uno al cual te gustaría viajar y escribe el porqué te gusta este sitio (15 reglones) puedes hablar sobre la comida típica, la cultura de las personas en ese lugar (capital, vestimenta, música, sitios turísticos, festividades, etc), puedes preguntar a tus padres sobre o investigar un poco más en Internet. 

Martes 9 de junio (Tarde) Ciencias Naturales

Ciencias Naturales:

Durante la clase pasada trabajamos en el tipo de reproducción de los animales, ahora vamos a ver su habitad.

Observa el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=fFIOFf4sSII, escribe el título de "Los animales y su habitad", después consigna y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de Ciencias Naturales:

1. ¿Qué es un habitad?

2. ¿Cuáles son las tres clases de ambientes donde habitan los animales?

3. ¿Qué características tienen estos lugares?

4. Escribe cuatro ejemplos de animales que habitan en cada uno de los ambientes nombrados (terrestres, acuáticos y aéreos).  

Martes 9 de junio (mañana) Ortografía

Ortografía:

Escribe en tu cuaderno de ortografía el siguiente titulo "El uso de la coma (,) y el punto y coma (;).

Después realiza la actividad inicial y el eje pedagógico de la guía #3 de ortografía.

Lunes 8 de junio (mañana) Matemáticas.

A PARTIR DE HOY INICIAMOS EL TERCER PERIODO. RECUERDA MANTENER LA MEJOR ACTITUD Y DISPOSICIÓN PARA APRENDER UN FUERTE ABRAZO.

MATEMÁTICAS.

1- REALIZA LA LECTURA DEL CUENTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

2- REALIZA LOS SUDOKUS DE LA GUÍA (simplemente debes rellenar las celdas en blanco de tal forma que cada fila, columna y caja no tenga números repetidos.) INICIAREMOS CON UNOS SENCILLOS MAS ADELANTE SUBIREMOS EL NIVEL.

3. EN EL CUADERNO COLOCA COMO TÍTULO "PROBLEMAS DE ADICIÓN" Y ESCRIBES LOS 7 PASOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA. (SIN LOS EJEMPLOS) Y LEE EL EJEMPLO.

4. OBSERVA EL VIDEO DE COMO RESOLVER UN PROBLEMA MATEMÁTICO, RECUERDA ESTOS PASOS PARA QUE EN LA PRÓXIMA CLASE PUEDAS RESOLVER FÁCILMENTE UNOS PROBLEMAS.

Jueves 4 de junio (mañana) Inglés

INGLÉS:

Usando la página del proyecto de la unidad 3, escoger una colonia, recortar los insectos y pegarlos en palos de madera. Describir uno de ellos a través de un vídeo corto. Plazo de entrega hasta el martes 9 de junio. 

Los niños que no pudieron asistir a clase el martes, envío el vídeo que trabajamos https://www.youtube.com/watch?v=O1S8WzwLPlM  y el audio (se envía por WhatsApp) para el ejercicio de la página 36. 

Realizar las actividades de las páginas 35.

3: ordenar el proceso del ciclo de las mariposas.

4. Escribir lo que la mariposa puede o no puede hacer en cada etapa.

Página 36:

1. Ejercicio de audio.

2. Encuentra la imagen diferente en cada grupo.

Miércoles 3 de junio. Evaluación final Español

Español:

• Leer muy bien cada una de las preguntas.
• Contestar solamente en la hoja de respuestas (hoja 1) y marcarla. 
• Pueden contestar desde el computador resaltando la respuesta correcta, utilizando esta herramienta de Word.
• Enviar al correo del salón SOLAMENTE la hoja de respuestas.

Éxitos ... 

Lunes 2 de junio evaluación final Sociales

Sociales 

• Leer muy bien cada una de las preguntas.
• Contestar solamente en la hoja de respuestas (hoja 1) y marcarla. 
• Pueden contestar desde el computador resaltando la respuesta correcta, utilizando esta herramienta de Word
• Enviar al correo del salón SOLAMENTE la hoja de respuestas.

Éxitos ... 

Lunes 1 de junio (Tarde) Música

Música:

Tener presente las indicaciones del docente para la clase y que la disposición sea le mejor.

Ubicar el dispositivo en un lugar tranquilo y calmado.
Conectarse a la hora correspondiente (3:00 p.m)
No rayar la pantalla de zoom.
No hacer uso del chat.
Activar el micrófono cuando el docente lo indique.

Mao Giraldo is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: Clase de música El ritmo 3A-B
Time: Jun 1, 2020 03:00 PM Bogota

Join Zoom Meeting
https://zoom.us/j/97327690835?pwd=TnVPdTErTTdWS045MU5IN0k4ajFBZz09&status=success



Meeting ID: 973 2769 0835

Password: 6jb0hi

Lunes 1 de junio (mañana) evaluación final Inglés

Inglés:

El examen lo presentan a las 8:00 am. Plazo de reenvío hasta las 11:00 am.