Viernes 29 de mayo Inglés. taller de repaso

EL DÍA LUNES TENDREMOS LA EVALUACIÓN FINAL DE INGLÉS. REALIZAR EL SIGUIENTE TALLER PARA REPASAR Y AFIANZAR CONTENIDOS.

Jueves 28 de mayo Evaluación final de Ciencias Naturales II Periodo

Ciencias Naturales:

• Leer muy bien cada una de las preguntas.
• Contestar solamente en la hoja de respuestas (hoja 1) y marcarla. 
• Pueden contestar desde el computador resaltando la respuesta correcta, utilizando esta herramienta de Word
• Enviar al correo del salón SOLAMENTE la hoja de respuestas.

Éxitos ... 

Miércoles 27 de mayo (tarde) evaluación de periodo Matemáticas

Matemáticas:

Lee y resuelve las preguntas de la evaluación sin la ayuda de alguien más, recuerda estar concentrado en un lugar tranquilo, alista lápiz, borrador,  sacapuntas y regla para responder el examen. 

Recuerden que ustedes son muy inteligentes y pueden resolver y afrontar cualquier dificultad siempre y cuando crean y confíen en sus habilidades.

Miércoles 27 de mayo (mañana) Inglés

INGLÉS:

Recuerden iniciar sesión en zoom a tiempo, apagar micrófonos y seguir las indicaciones de la docente.  

Beatriz Giraldo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Beatriz Giraldo
Hora: 27 may 2020 08:00 AM Bogotá

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/76806520525?pwd=eXZCUnYzbEE4MEhnZi9veWxoVFhwQT09

ID de reunión: 768 0652 0525
Contraseña: 6EhWNd

Martes 26 de mayo (tarde) Matemáticas

Matemáticas:

Lee muy bien los contenidos básicos del tema de la adición y realiza el siguiente taller, sirve de repaso y estudio para la evaluación final de segundo período de matemáticas.

  

Martes 26 de mayo (mañana) Historia

HISTORIA:

Lee muy bien los contenidos básicos escritos en el cuaderno de historia sobre los períodos de la historia de Colombia y observa el siguiente vídeo ilustrativo sobre la historia de Colombia https://www.youtube.com/watch?v=KKqMUkYhrmQ

Después realiza el taller para el aula de la guía anexa.

Viernes 22 de mayo Artística.

ARTÍSTICA

A TODOS LOS CORREOS FUE ENVIADA LA CLASE DEL DÍA DE HOY. FAVOR LOS QUE NO ASISTIERON OBSERVARLA Y ENVIAR EL TRABAJO AL CORREO.

PRODUCTO FINAL.

Jueves 21 de mayo (tarde) Historia

Historia:

Observa el vídeo de los períodos de la historia de Colombia https://www.youtube.com/watch?v=dZYMW7UdMmE y escribe los contenidos básicos de la guía anexa en el cuaderno de historia.

Jueves 21 de mayo (mañana) Inglés

Inglés
Realiza el quiz acerca de los insectos.

Por favor NO volver a mandar evidencias al correo de 5a. 

Lo pueden enviar al correo de la teacher (betygiraldot@gmail.com)

Muchas gracias.

Miércoles 20 de mayo (tarde) C. Naturales

Ciencias Naturales:

observa el vídeo de la clase de reproducción de los animales https://www.youtube.com/watch?v=ujMRWzABr-0. Después lee muy bien la guía y escribe los contenidos básicos en tu cuaderno de Ciencias Naturales.

  

Miércoles 20 de mayo (mañana) Edu. Fíisica

Eduardo Andrés Campeones le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: 3A CLASE EDU FISICA LANS 
Hora: 20 may 2020 09:00 AM Bogotá 

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78406689920?pwd=eHJHMmlmUG9MWVArT25DY1FxZFY2Zz09

ID de reunión: 784 0668 9920
Contraseña: 4f1iR3

Recordar las indicaciones.

Martes 19 de mayo (Tarde) Geometría

GEOMETRÍA

Escribo en el cuaderno el siguiente Contenido Básico. recordar analizar siempre lo que se escribe y tener en cuenta la explicación dada por el profesor en Zoom. (Ojo con la indicación de la ultima hoja, mirarla antes de escribir.)

Martes 19 de mayo (mañana) Inglés

INGLÉS.

Las actividades para realizar son en la plataforma.

1. Insect, mammal or reptile. Clasificar los animales. Page 28

2. What do these animals do? Relacionar los animales con la opción correcta. Page 29

3. What can animals do? Selecciona verdadero o falso. Page 29

4. What can these insects do? Escuchar el audio y relaciona con la opción correcta. 

Page 29

5. Bugs. Leer la palabra y escoger la imagen correcta. Page 30

6. What can bugs do? Relaciona la pregunta con la respuesta correcta. Page 30

Les recuerdo no hay necesidad de enviar evidencia. El plazo es hasta el 25 de Mayo.

El jueves habrá evaluación acerca de lo que los insectos no pueden hacer.

Muchas gracias

Lunes 18 de mayo (tarde) Geografía

GEOGRAFÍA

Basados en el trabajo anterior donde observamos un video y aprendimos sobre orientación realizo el siguiente Taller.

 

Lunes 18 de mayo (mañana) Religión.

RELIGIÓN.

Jueves 14 de mayo (tarde) Matemáticas

Matemáticas:

Observa el vídeo de algunas propiedades de la adición (conmutativa y asociativa) https://www.youtube.com/watch?v=hLV2ayFRLeQ 

Después responde las preguntas de la guía anexa y seguidamente escribe los contenidos básicos en el cuaderno de matemáticas.

Jueves 14 de mayo (mañana) inglés

INGLÉS:

Buenos días queridos niños y padres: ver el vídeo y realizar los ejercicios de audio. 

Page 29 4. Guess which insects these poems are about. Adivinar los insectos q describen los poemas. Escribir la respuesta y dibujarlos en los espacios del lado derecho.

6. This ant wants to write a poem. Completar con el condicional can or can't.

7. it's your turn to write your poem. Escribe tu propio poema, usando el condicional can or can't y las palabras en paréntesis.

30. 1. Listen and complete about the firefly. Escuchar y completar. Usar las palabras del tool kit.

2. Complete the conversations. Completar las conversaciones usando el vocabulario del tool kit.

31. 3. Complete the questions. Usar las palabras entre paréntesis.

4. Write the letter of the question next to the correct answer. Escribir la letra de la pregunta con la respuesta correcta. 

Las actividades las pueden ir realizando poco a poco. Entregar el viernes 15 de mayo. Gracias.

Miércoles 13 de mayo (tarde) C. Naturales.

CIENCIAS NATURALES.

BUSCO MI CUADERNO DE CIENCIAS NATURALES Y ESCRIBO COMO TÍTULO.

GUÍA # 8

REPRODUCCIÓN Y HÁBITAT DE LOS ANIMALES.

Seguidamente observa el Video: https://www.youtube.com/watch?v=EwM_-Qqu2UE 

En el cuaderno hago una lista con 15 animales Ovíparos y 15 animales  Vivíparos. 
Realiza el dibujo de un animal ovíparo y otro vivíparo. 

Recuerda mandar tu evidencia a tiempo al correo del salón. 

Miércoles 13 de mayo (mañana) Edu. Fíisica

Asistir a la clase 9:00 am
Recordar las indicaciones de la clase pasada.

Indicaciones para las clases virtuales de Edu. física: 
 - Preferiblemente con el uniforme completo de Edu. física (tenis adecuados).
 - Ubicar el dispositivo en un lugar fijo y en el espacio que más se puede mover.
 - Entrar a la clase, saludar y desactivar el micrófono, este solo se activa cuando el profesor lo indique.
 - Tener hidratación y una toalla pequeña.

Unirse a la reunión Zoom 
https://us04web.zoom.us/j/77007597240?pwd=R0dYLzREM3BncGF6WGQ4ZW5WWXFyQT09 

ID de reunión: 770 0759 7240 
Contraseña: 1qH25L

Miércoles 12 de mayo (tarde) Geografía

Geografía

Escribe en tu cuaderno de geografía los Contenidos Básicos de la guía, después observa el siguiente vídeo sobre los puntos cardinales https://www.youtube.com/watch?v=qxwNRos9Jb8

Martes 05 de mayo (mañana) Inglés

INGLÉS

Leer muy bien  y escoger la mejor respuesta. Escribir sobre la línea. 
Enviar a las 9 am

Enviar al 3104080389

Lunes 11 de mayo (tarde) Composición

COMPOSICIÓN1. Ingresa al enlace  http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm, escoge la opción Lectura para los mayores, realiza la lectura número 1 "La constancia" y responde las preguntas.

2. Observa el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=6DFLJaVSzOw donde se explican los tres tipos de narraciones que trabajaremos hoy (mito, leyenda y fábula).

3. Escribe en tu cuaderno de COMPOSICIÓN las siguientes preguntas y responde.

 - ¿Qués es una leyenda?

 - ¿Qué es un mito? 

 - ¿Qué es una fábula? 

Lunes 11 de mayo (mañana) Matemáticas

Matemáticas:

Observa los tres vídeos sobre el proceso de la adición, presta mucha atención al repaso de como se debe sumar. 

  - https://www.youtube.com/watch?v=ZVIjH58vrFE

  - https://www.youtube.com/watch?v=9mpvnZ1ZTTM

  - https://www.youtube.com/watch?v=BlyqAdaLT8A

Después de observar los vídeos, procede a leer la guía, observa muy bien los ejemplos de cómo se hacen las sumas horizontales y verticales (NO hay que hacer consignación en el cuaderno de esta parte), seguidamente desarrolla los ejercicios prácticos en el cuaderno matemáticas.   

Matemáticas:

Observa los tres vídeos sobre el proceso de la adición, presta mucha atención al repaso de como se debe sumar. 

  - https://www.youtube.com/watch?v=ZVIjH58vrFE

  - https://www.youtube.com/watch?v=9mpvnZ1ZTTM

  - https://www.youtube.com/watch?v=BlyqAdaLT8A

Después de observar los vídeos, procede a leer la guía, observa muy bien los ejemplos de cómo se hacen las sumas horizontales y verticales (NO hay que hacer consignación en el cuaderno de esta parte), seguidamente desarrolla los ejercicios prácticos en el cuaderno matemáticas.   

Viernes 08 de mayo (mañana) Artística.

ARTÍSTICA.

"SER MADRE ES SINÓNIMO DE AMOR, DEVOCIÓN, ENTREGA Y PROTECCIÓN. GRACIAS POR DAR TANTO Y PEDIR TAN POCO"

El colegio LANS no puede dejar pasar este momento tan importante, por eso queremos que los estudiantes valoren este día y creen un pequeño detalle para esas lindas mamas, siguiendo los siguientes pasos (NO HAY QUE ENVIAR EVIDENCIA AL CORREO) 

Jueves 7 de mayo (tarde) Ciencias Naturales

Ciencias Naturales:

Observa el siguiente vídeo de los carnívoros más peligrosos 

https://www.youtube.com/watch?v=UA13jG8cJa8&t=585s, escribe la diferencia que existe entre los tres EN TU CUADERNO (su forma de cazar, su habitad y sus características físicas).

Seguidamente haz un escrito de tu animal favorito donde menciones sus características físicas, el lugar donde vive y cómo es su forma de alimentarse, después realiza un dibujo de este animal.     

Jueves 07 de mayo (mañana) Inglés

INGLÉS

Encontrar las palabras en la sopa de letras. 

Relacionar la imagen con la descripción correcta.

Enviar la evidencia al 3104080389

Muchas gracias.

Miércoles 06 de mayo (tarde) Matemáticas

MATEMÁTICAS

Iniciamos un tema nuevo y muy sencillo. La Adición o como muchos la conocen la Suma
Primero leeremos y realizaremos la actividad inicial de la guía.
Seguidamente en nuestro cuaderno escribiremos una pequeña parte del Contenido Básico y solucionaremos las preguntas que allí hay. Recordar que mientras escribo debo pensar y comprender lo que copio.

Miércoles 06 de mayo (mañana) Edu. Fíisica

Educación Física:

Indicaciones para las clases virtuales de Edu. física: 
 - Preferiblemente con el uniforme completo de Edu. física (tenis adecuados).
 - Ubicar el dispositivo en un lugar fijo y en el espacio que más se puede mover.
 - Entrar a la clase, saludar y desactivar el micrófono, este solo se activa cuando el profesor lo indique.
 - Tener hidratación y una toalla pequeña.

Elementos que se pueden utilizar a lo Largo de la actividad:
 - Balón de fútbol inflado. 
 - Palos de escoba (correas).
 - Platos (objetos).
 - Colchoneta (tapete pequeño).
 - Cuerda de salto. 
(Estos elementos puede ser reemplazados por los que se ajusten a su entorno) 

Clase Virtual:

Eduardo Andrés Campeones le está invitando a una reunión de Zoom programada. 

Tema: Reunión 3B Lans masculino 
Hora: 6 may 2020 10:00 AM Bogotá 

Unirse a la reunión Zoom 
 https://us04web.zoom.us/j/71203747843


ID de reunión: 712 0374 7843 

Martes 05 de mayo (tarde) Gramática

Gramática:

Lee muy bien las reglas para formara hiatos y diptongos (ten en cuenta la separación de las palabras por sílabas), después realiza el siguiente taller.

Martes 05 de mayo (mañana) Inglés

INGLÉS

Ver el video acerca de las preguntas sobre el uso del condicional CAN (PODER).

Resolver las preguntas en el cuaderno, que allí se muestran) de acuerdo con la imagen.

.Can they fly? Can they walk? Can they sing? Can they swim?

Y las últimas preguntas que se muestran en el video basado en lo que tu puedes hacer. 

El siguiente video trata de las actividades de la página 28.1. Escuchar el audio y completar las oraciones usando el condicional Can.

2. Buscar en la página de stickers y pegar los insectos después de escuchar el audio #2.

3. actividad oral para practicar sobre las habilidades de los insectos (no se necesita enviar evidencia de este punto).  

Lunes 04 de mayo (mañana) Geometría

GEOMETRÍA:

Escribe el siguiente título en el cuaderno de geometría "Los polígonos", después observa el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0.

Escribe y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

 1. ¿Qué es un polígono? 

 2. ¿Cuáles son los elementos que conforman un polígono?

 3. Escribe en que consiste cada elemento que conforma un polígono.

 4. ¿Cuáles son las maneras de clasificar un polígono? 

 5. Los polígonos como el cuadrado, el triangulo y el rectángulo se pueden clasificar en:

     a. Polígonos regulares.

     b. Polígonos irregulares.

  6. ¿Cómo se llaman los polígonos de cuatro lados? Realiza un ejemplo (dibujo).

  7. ¿Cómo se llaman los polígonos de cinco lados? Realiza un ejemplo (dibujo).

  8. ¿Cómo se llaman los polígonos de seis lados? Realiza un ejemplo (dibujo).

 9. ¿Los polígonos se diferencian de las FIGURAS GEOMÉTRICAS o son iguales? ¿Por qué?

  10. Realiza un paisaje de la ciudad de Manizales utilizando diferentes clases de polígonos regulares e irregulares y con diferentes clases líneas.